无语哽咽IP属地:湖南·湘潭 发布于27分钟前
我成了恶毒女配伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间(jian)口传心授的传承模(🐨)式显得(👛)单一,社会力量(liang)尤其是教育界的(🛃)力量在现代非遗的传承发展过程(🏌)(cheng)中扮演日益(yi)重要的角色。 当(🎨)前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘(👄)教授、成立非遗研(🌰)究基地、开展(🧓)非(🤼)遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融(rong)入艺术课程和学(xue)前教育体系,让学生(sheng)在(zai)青少幼不同阶段都能(😢)处于中华优秀传(chuan)统文化的滋养之中(zhong)。 如(ru)今,“见人见物见生活”理念已成为(wei)非遗传承发展的共识。